<?xml version='1.0' encoding='UTF-8'?><?xml-stylesheet href="http://www.blogger.com/styles/atom.css" type="text/css"?><feed xmlns='http://www.w3.org/2005/Atom' xmlns:openSearch='http://a9.com/-/spec/opensearchrss/1.0/' xmlns:georss='http://www.georss.org/georss' xmlns:gd='http://schemas.google.com/g/2005' xmlns:thr='http://purl.org/syndication/thread/1.0'><id>tag:blogger.com,1999:blog-4625313066057358696</id><updated>2011-10-23T04:53:48.110-07:00</updated><category term='Escrever melhor'/><category term='Educação e Tecnologia da Informação'/><category term='Para o EDUCADOR'/><category term='Estudos da Psicologia'/><category term='Novo acordo ortográfico'/><category term='Comentários de Livros'/><title type='text'>ConstruirConhecimentos</title><subtitle type='html'></subtitle><link rel='http://schemas.google.com/g/2005#feed' type='application/atom+xml' href='http://comunhaoconhecimentos.blogspot.com/feeds/posts/default'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4625313066057358696/posts/default?max-results=100'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://comunhaoconhecimentos.blogspot.com/'/><link rel='hub' href='http://pubsubhubbub.appspot.com/'/><author><name>Dalila Pereira</name><uri>http://www.blogger.com/profile/15892634275802137778</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='24' src='http://3.bp.blogspot.com/_gm8jI_S_m28/SkJj-ZFVeNI/AAAAAAAAAAM/JoiH1h__I-Y/S220/DSC03785.JPG'/></author><generator version='7.00' uri='http://www.blogger.com'>Blogger</generator><openSearch:totalResults>48</openSearch:totalResults><openSearch:startIndex>1</openSearch:startIndex><openSearch:itemsPerPage>100</openSearch:itemsPerPage><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-4625313066057358696.post-729505269182816683</id><published>2010-12-22T14:50:00.000-08:00</published><updated>2010-12-22T14:51:54.224-08:00</updated><title type='text'>Recomeçar</title><summary type='text'>Caros amigos, sumi sim! Ah, tava de saco cheio de tudo! Só queria mesmo era pensar.Até que me deu, de repente, saudade de lhes escrever.Mas o problema de ficar tanto tempo ausente, ou melhor, só espiando, é que quando decidi me pronunciar tive uma tremenda dificuldade. Era como se as palavras, que de tão fáceis por um período saíam da minha boca, agora param entre os meus dentes e não permitem </summary><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://comunhaoconhecimentos.blogspot.com/feeds/729505269182816683/comments/default' title='Postar comentários'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=4625313066057358696&amp;postID=729505269182816683' title='0 Comentários'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4625313066057358696/posts/default/729505269182816683'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4625313066057358696/posts/default/729505269182816683'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://comunhaoconhecimentos.blogspot.com/2010/12/recomecar.html' title='Recomeçar'/><author><name>Geórgia Kelly</name><uri>http://www.blogger.com/profile/10772533345613007214</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='27' height='32' src='http://2.bp.blogspot.com/_Y6J83_b32G8/TCjALGV3XUI/AAAAAAAAAG0/qom-gE6l6Gw/S220/imagem_cortada.jpg'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://3.bp.blogspot.com/_Y6J83_b32G8/TRKAkuzsubI/AAAAAAAAANQ/QzakNo9yBPI/s72-c/40799_1324879694403_1603207656_709373_2447421_n.jpg' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-4625313066057358696.post-8252736280274853570</id><published>2010-09-23T05:13:00.000-07:00</published><updated>2010-09-23T05:13:40.638-07:00</updated><title type='text'>II Encontro Internacional de Educação</title><summary type='text'></summary><link rel='related' href='http://www.conhecermais.com.br/hotsite/index.html' title='II Encontro Internacional de Educação'/><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://comunhaoconhecimentos.blogspot.com/feeds/8252736280274853570/comments/default' title='Postar comentários'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=4625313066057358696&amp;postID=8252736280274853570' title='0 Comentários'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4625313066057358696/posts/default/8252736280274853570'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4625313066057358696/posts/default/8252736280274853570'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://comunhaoconhecimentos.blogspot.com/2010/09/ii-encontro-internacional-de-educacao.html' title='II Encontro Internacional de Educação'/><author><name>Geórgia Kelly</name><uri>http://www.blogger.com/profile/10772533345613007214</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='27' height='32' src='http://2.bp.blogspot.com/_Y6J83_b32G8/TCjALGV3XUI/AAAAAAAAAG0/qom-gE6l6Gw/S220/imagem_cortada.jpg'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://3.bp.blogspot.com/_Y6J83_b32G8/TJtEL4ZeJcI/AAAAAAAAANI/jsiTXen4hjM/s72-c/conhecermais.jpg' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-4625313066057358696.post-3528820117391048453</id><published>2010-08-16T10:40:00.000-07:00</published><updated>2010-08-16T10:40:01.929-07:00</updated><title type='text'>O tempo passa, o tempo voa, e eu já rodei de mais...</title><summary type='text'>Putz! Vejam o que achei vagando na net:  
:: Coleção Transversalidade e Informática CASE: Coleção Transv. e Informática na capacitação de professores em Marília                       &lt;!-- 
  --&gt;      Em  junho as professoras Geórgia Kelly de Cássia e Markélen Dutra Simão  foram a Marília para promover a capacitação profissional em informática  de professores das 18 Escolas Municipais de Ensino </summary><link rel='related' href='http://www.virtusletramento.com.br/page/?n1=produtos&amp;n2=casedestaque&amp;idcase=17&amp;hilight=colecao_transv_inf' title='O tempo passa, o tempo voa, e eu já rodei de mais...'/><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://comunhaoconhecimentos.blogspot.com/feeds/3528820117391048453/comments/default' title='Postar comentários'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=4625313066057358696&amp;postID=3528820117391048453' title='0 Comentários'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4625313066057358696/posts/default/3528820117391048453'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4625313066057358696/posts/default/3528820117391048453'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://comunhaoconhecimentos.blogspot.com/2010/08/o-tempo-passa-o-tempo-voa-e-eu-ja-rodei.html' title='O tempo passa, o tempo voa, e eu já rodei de mais...'/><author><name>Geórgia Kelly</name><uri>http://www.blogger.com/profile/10772533345613007214</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='27' height='32' src='http://2.bp.blogspot.com/_Y6J83_b32G8/TCjALGV3XUI/AAAAAAAAAG0/qom-gE6l6Gw/S220/imagem_cortada.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-4625313066057358696.post-7025937866898229119</id><published>2010-06-25T10:33:00.000-07:00</published><updated>2010-06-25T11:23:00.894-07:00</updated><title type='text'>FORMAÇÃO DE EDUCADORES - SEEMG/ 2010</title><summary type='text'>Eis aí mais uma turma de educadoras formadas.FORMAÇÃO DE EDUCADORES DO PROJETO VIRTUS Letramento - SEEMGSemana de formação 21 a 24 de junho de 2010Considerações A discussão proposta nesta formação se deu a partir das ferramentas digitais do sistema VIRTUS e ainda o material de fundamentação teórica de apoio ao professor. O grupo se envolveu bastante com as atividades e debates, apresentaram suas </summary><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://comunhaoconhecimentos.blogspot.com/feeds/7025937866898229119/comments/default' title='Postar comentários'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=4625313066057358696&amp;postID=7025937866898229119' title='0 Comentários'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4625313066057358696/posts/default/7025937866898229119'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4625313066057358696/posts/default/7025937866898229119'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://comunhaoconhecimentos.blogspot.com/2010/06/formacao-de-educadores-seemg-2010.html' title='FORMAÇÃO DE EDUCADORES - SEEMG/ 2010'/><author><name>Geórgia Kelly</name><uri>http://www.blogger.com/profile/10772533345613007214</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='27' height='32' src='http://2.bp.blogspot.com/_Y6J83_b32G8/TCjALGV3XUI/AAAAAAAAAG0/qom-gE6l6Gw/S220/imagem_cortada.jpg'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://1.bp.blogspot.com/_Y6J83_b32G8/TCTr4A2C10I/AAAAAAAAADs/9bdHsmYQmEk/s72-c/Imagem+002.jpg' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-4625313066057358696.post-2041015884365296413</id><published>2010-06-17T09:33:00.000-07:00</published><updated>2010-06-17T09:36:56.192-07:00</updated><title type='text'>Convite para lançamento - Palavras de amor</title><summary type='text'></summary><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://comunhaoconhecimentos.blogspot.com/feeds/2041015884365296413/comments/default' title='Postar comentários'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=4625313066057358696&amp;postID=2041015884365296413' title='0 Comentários'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4625313066057358696/posts/default/2041015884365296413'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4625313066057358696/posts/default/2041015884365296413'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://comunhaoconhecimentos.blogspot.com/2010/06/convite-para-lancamento-palavras-de.html' title='Convite para lançamento - Palavras de amor'/><author><name>Geórgia Kelly</name><uri>http://www.blogger.com/profile/10772533345613007214</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='27' height='32' src='http://2.bp.blogspot.com/_Y6J83_b32G8/TCjALGV3XUI/AAAAAAAAAG0/qom-gE6l6Gw/S220/imagem_cortada.jpg'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://3.bp.blogspot.com/_Y6J83_b32G8/TBpO2Q4dKgI/AAAAAAAAACs/L1W11fonZmY/s72-c/convite_palavras_amor_WEB%5B1%5D.JPG' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-4625313066057358696.post-2020717733531771816</id><published>2010-06-07T05:21:00.000-07:00</published><updated>2010-06-07T15:27:18.915-07:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Para o EDUCADOR'/><title type='text'>Qual deveria ser a tolerância quando um "Professor" comete erros ortográficos constantemente?</title><summary type='text'>Participando de um fórum sobre práticas docentes, fui questionada por um colega de qual deveria ser a tolerância, quando um "Professor" comete erros ortográficos constantemente?Respondi:Na verdade, caros colegas acadêmicos, o que vejo nessa prática vai muito além dos conceitos, práticas e conteúdos. É uma questão cultural! Sim, é inevitável não acontecer deslizes. Estamos todos constantemente </summary><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://comunhaoconhecimentos.blogspot.com/feeds/2020717733531771816/comments/default' title='Postar comentários'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=4625313066057358696&amp;postID=2020717733531771816' title='0 Comentários'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4625313066057358696/posts/default/2020717733531771816'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4625313066057358696/posts/default/2020717733531771816'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://comunhaoconhecimentos.blogspot.com/2010/06/me-perguntaram-qual-deve-ser-tolerancia.html' title='Qual deveria ser a tolerância quando um &quot;Professor&quot; comete erros ortográficos constantemente?'/><author><name>Geórgia Kelly</name><uri>http://www.blogger.com/profile/10772533345613007214</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='27' height='32' src='http://2.bp.blogspot.com/_Y6J83_b32G8/TCjALGV3XUI/AAAAAAAAAG0/qom-gE6l6Gw/S220/imagem_cortada.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-4625313066057358696.post-2383784355023862464</id><published>2010-05-12T07:05:00.000-07:00</published><updated>2010-05-12T07:21:27.145-07:00</updated><title type='text'>O reformador do mundo</title><summary type='text'>Existiu um dia uma figura celebre que, de tão sábia, suas ideias refletem em nós até hoje. E agora só desejo mais um bocado de lembrança, memória e vida, pra que meu 'prazer' de propagá-las para mais gente perdure por um loooongo tempo...(Obs.: queria na verdade colocar de fundo uma modinha de viola pra acompanhar sua leitura, já que "ainda" não aprendi, fica a dica de que imagine a melodia. Vai </summary><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://comunhaoconhecimentos.blogspot.com/feeds/2383784355023862464/comments/default' title='Postar comentários'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=4625313066057358696&amp;postID=2383784355023862464' title='0 Comentários'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4625313066057358696/posts/default/2383784355023862464'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4625313066057358696/posts/default/2383784355023862464'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://comunhaoconhecimentos.blogspot.com/2010/05/o-reformador-do-mundo.html' title='O reformador do mundo'/><author><name>Geórgia Kelly</name><uri>http://www.blogger.com/profile/10772533345613007214</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='27' height='32' src='http://2.bp.blogspot.com/_Y6J83_b32G8/TCjALGV3XUI/AAAAAAAAAG0/qom-gE6l6Gw/S220/imagem_cortada.jpg'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://4.bp.blogspot.com/_Y6J83_b32G8/S-q4O3pYI8I/AAAAAAAAACc/WsDqYJtf0Wk/s72-c/imagem.bmp' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-4625313066057358696.post-4096328148629518630</id><published>2010-05-01T15:04:00.000-07:00</published><updated>2010-05-01T15:29:18.819-07:00</updated><title type='text'>Fórum de Ensino de Leitura</title><summary type='text'>Fazer poético-musical: a reciclagem e a consciência planetária
Promoção: Teia de textos



Nossa trupe presenciou uma manifestação artística-educacional muito interessante.

O evento ocorreu no último dia 30 de abril/2010 na Faculdade de Letras da UFMG.


Os expositores do evento foram:
- Jamil Alves da Silva Toledo
   Artesão; Compositor; Dançarino; Arte-Educador
- Salim de Sá
   Artesão; </summary><link rel='related' href='http://www.teiadetextos.com.br/home/destaques/11' title='Fórum de Ensino de Leitura'/><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://comunhaoconhecimentos.blogspot.com/feeds/4096328148629518630/comments/default' title='Postar comentários'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=4625313066057358696&amp;postID=4096328148629518630' title='3 Comentários'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4625313066057358696/posts/default/4096328148629518630'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4625313066057358696/posts/default/4096328148629518630'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://comunhaoconhecimentos.blogspot.com/2010/05/forum-de-ensino-de-leitura.html' title='Fórum de Ensino de Leitura'/><author><name>Equipe ConstruirConhecimentos</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='26' height='32' src='http://4.bp.blogspot.com/_34DK8FPO7hA/S6yecTfMKmI/AAAAAAAAAIc/R6QjEDkgwRA/S220/ist1_4787810-left-and-right-brain.jpg'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://2.bp.blogspot.com/_34DK8FPO7hA/S9yfsfUmoGI/AAAAAAAAALg/n3cC4kXURH8/s72-c/DSC06760.JPG' height='72' width='72'/><thr:total>3</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-4625313066057358696.post-1166005535438762996</id><published>2010-04-09T10:35:00.000-07:00</published><updated>2010-04-15T09:22:08.679-07:00</updated><title type='text'>Formação de Educadores SEEMG - abril/2010</title><summary type='text'>Formação desenvolvida especialmente para os educadores da Secretaria Estadual de Minas Gerais, com o foco na utilização da Tecnologia como recurso didático - VITURS Letramento. (05 a 09 de abril de 2010)</summary><link rel='enclosure' type='' href='http://twitter.com/georgiakelly10' length='0'/><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://comunhaoconhecimentos.blogspot.com/feeds/1166005535438762996/comments/default' title='Postar comentários'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=4625313066057358696&amp;postID=1166005535438762996' title='0 Comentários'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4625313066057358696/posts/default/1166005535438762996'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4625313066057358696/posts/default/1166005535438762996'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://comunhaoconhecimentos.blogspot.com/2010/04/formacao-de-educadores-seemg-abril2010.html' title='Formação de Educadores SEEMG - abril/2010'/><author><name>Equipe ConstruirConhecimentos</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='26' height='32' src='http://4.bp.blogspot.com/_34DK8FPO7hA/S6yecTfMKmI/AAAAAAAAAIc/R6QjEDkgwRA/S220/ist1_4787810-left-and-right-brain.jpg'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://2.bp.blogspot.com/_34DK8FPO7hA/S79fxzitGtI/AAAAAAAAAJ4/qeiamVuF9j8/s72-c/DSC06718.JPG' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-4625313066057358696.post-2437756669539815369</id><published>2009-10-21T08:49:00.000-07:00</published><updated>2009-10-21T08:59:31.985-07:00</updated><title type='text'>Hiperatividade e os vários discursos</title><summary type='text'>Dalila Pereira1O tema hiperatividade está em voga atualmente nas escolas e nas Instituições de Ensino em geral. O grande problema é o tratamento dado às crianças e as famílias quando surge a questão. Como é feito o encaminhamento da criança e mais importante com é reportado aos pais pela escola a situação, melhor dizendo a suspeita que de seu filho precisa de um acompanhamento </summary><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://comunhaoconhecimentos.blogspot.com/feeds/2437756669539815369/comments/default' title='Postar comentários'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=4625313066057358696&amp;postID=2437756669539815369' title='0 Comentários'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4625313066057358696/posts/default/2437756669539815369'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4625313066057358696/posts/default/2437756669539815369'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://comunhaoconhecimentos.blogspot.com/2009/10/hiperatividade-e-os-varios-discursos.html' title='Hiperatividade e os vários discursos'/><author><name>Equipe ConstruirConhecimentos</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='26' height='32' src='http://4.bp.blogspot.com/_34DK8FPO7hA/S6yecTfMKmI/AAAAAAAAAIc/R6QjEDkgwRA/S220/ist1_4787810-left-and-right-brain.jpg'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://1.bp.blogspot.com/_34DK8FPO7hA/St8vuGb_dSI/AAAAAAAAAIU/5Sy7-TxhZMs/s72-c/crian%C3%A7a.jpg' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-4625313066057358696.post-3383991810352420016</id><published>2009-10-19T06:41:00.000-07:00</published><updated>2009-10-19T06:44:49.967-07:00</updated><title type='text'>Psicanálise e Violência Urbana</title><summary type='text'>Dalila Pereira A violência urbana tem ocasionado a morte de milhares de pessoas, muitas vezes não nos atentamos para os fatores que conduziram a tal situação. No entanto, podemos explicar tal fenômeno de acordo com o senso comum, colocando a culpa do problema somente no crescimento urbano desordenado, por exemplo, ou no acelerado processo de êxodo rural, nas grandes cidades brasileiras. Estes </summary><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://comunhaoconhecimentos.blogspot.com/feeds/3383991810352420016/comments/default' title='Postar comentários'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=4625313066057358696&amp;postID=3383991810352420016' title='0 Comentários'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4625313066057358696/posts/default/3383991810352420016'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4625313066057358696/posts/default/3383991810352420016'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://comunhaoconhecimentos.blogspot.com/2009/10/psicanalise-e-violencia-urbana.html' title='Psicanálise e Violência Urbana'/><author><name>Equipe ConstruirConhecimentos</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='26' height='32' src='http://4.bp.blogspot.com/_34DK8FPO7hA/S6yecTfMKmI/AAAAAAAAAIc/R6QjEDkgwRA/S220/ist1_4787810-left-and-right-brain.jpg'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://1.bp.blogspot.com/_34DK8FPO7hA/StxtSJMOB8I/AAAAAAAAAIM/MegB7ijrlo0/s72-c/violencia.jpg' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-4625313066057358696.post-5791259691005575504</id><published>2009-10-15T07:34:00.000-07:00</published><updated>2009-10-15T07:37:28.393-07:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Para o EDUCADOR'/><title type='text'>Dona Licinha</title><summary type='text'>A senhora não me conhece. Faz tanto tempo e me lembro de detalhes do seu jeito, sua voz, seu penteado e roupas... A senhora ensinava na 3a série B e eu era aluna da 3ª série C no Grupo Escolar do Tatuapé... Passava no corredor fazendo figa para mudar de classe, pra minha professora viajar e nunca mais voltar, pra diretora implicar e me mandar pra 3a B... Nunca tive tanta inveja na minha vida como</summary><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://comunhaoconhecimentos.blogspot.com/feeds/5791259691005575504/comments/default' title='Postar comentários'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=4625313066057358696&amp;postID=5791259691005575504' title='0 Comentários'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4625313066057358696/posts/default/5791259691005575504'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4625313066057358696/posts/default/5791259691005575504'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://comunhaoconhecimentos.blogspot.com/2009/10/dona-licinha.html' title='Dona Licinha'/><author><name>Equipe ConstruirConhecimentos</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='26' height='32' src='http://4.bp.blogspot.com/_34DK8FPO7hA/S6yecTfMKmI/AAAAAAAAAIc/R6QjEDkgwRA/S220/ist1_4787810-left-and-right-brain.jpg'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://2.bp.blogspot.com/_34DK8FPO7hA/StczhBgA5GI/AAAAAAAAAIE/d7LVUDMBQoM/s72-c/prof.bmp' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-4625313066057358696.post-8087323932677463197</id><published>2009-09-30T09:41:00.000-07:00</published><updated>2009-09-30T09:48:50.569-07:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Para o EDUCADOR'/><title type='text'>Diversidade Cultural em ambiente de Formação</title><summary type='text'>Foi desindianizando o índio, desafricanizando o negro, deseuropeizando o europeu e fundindo suas heranças culturais que nos fizemos. Somos, em consequência, um povo síntese, mestiço na carne e na alma, orgulhoso de si mesmo...Darcy RibeiroCerta vez um professor de Sociologia nos agraciou com uma aula cujo objeto era o que nós como professores de Língua Portuguesa poderíamos contribuir à abordagem</summary><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://comunhaoconhecimentos.blogspot.com/feeds/8087323932677463197/comments/default' title='Postar comentários'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=4625313066057358696&amp;postID=8087323932677463197' title='0 Comentários'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4625313066057358696/posts/default/8087323932677463197'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4625313066057358696/posts/default/8087323932677463197'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://comunhaoconhecimentos.blogspot.com/2009/09/diversidade-cultural-em-ambiente-de.html' title='Diversidade Cultural em ambiente de Formação'/><author><name>Geórgia Kelly</name><uri>http://www.blogger.com/profile/10772533345613007214</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='27' height='32' src='http://2.bp.blogspot.com/_Y6J83_b32G8/TCjALGV3XUI/AAAAAAAAAG0/qom-gE6l6Gw/S220/imagem_cortada.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-4625313066057358696.post-7505537016481416888</id><published>2009-09-30T08:55:00.000-07:00</published><updated>2009-09-30T09:08:14.425-07:00</updated><title type='text'>A fase tardia -</title><summary type='text'> O retrato,"Eu não tinha este rosto de hoje, assim calmo, assim triste, assim magro, nem estes olhos tão vazios, nem o lábio amargo.Eu não tinha estas mãos sem força, tão paradas e frias e mortas; eu não tinha este coração que nem se mostra. Eu não dei por esta mudança, tão simples, tão certa, tão fácil: Em que espelho ficou perdida a minha face?" Cecília Meireles </summary><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://comunhaoconhecimentos.blogspot.com/feeds/7505537016481416888/comments/default' title='Postar comentários'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=4625313066057358696&amp;postID=7505537016481416888' title='0 Comentários'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4625313066057358696/posts/default/7505537016481416888'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4625313066057358696/posts/default/7505537016481416888'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://comunhaoconhecimentos.blogspot.com/2009/09/fase-tardia.html' title='A fase tardia -'/><author><name>Equipe ConstruirConhecimentos</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='26' height='32' src='http://4.bp.blogspot.com/_34DK8FPO7hA/S6yecTfMKmI/AAAAAAAAAIc/R6QjEDkgwRA/S220/ist1_4787810-left-and-right-brain.jpg'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://2.bp.blogspot.com/_34DK8FPO7hA/SsOBoBVIsgI/AAAAAAAAAH8/EFvbFh4NWpM/s72-c/Imagem1.jpg' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-4625313066057358696.post-2997661117599196453</id><published>2009-07-22T10:58:00.000-07:00</published><updated>2009-07-22T11:23:31.900-07:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Para o EDUCADOR'/><title type='text'>Quem Eu Sou Faz a Diferença</title><summary type='text'>Uma professora de determinado colégio decidiu homenagear cada um dosseus formandos dizendo-lhes da diferença que tinham feito em sua vida demestra. Chamou um de cada vez à frente. Começou dizendo a cada um a diferençaque tinham feito para ela e para os outros da turma.Então deu a cada um uma fita azul, gravada com letras douradas quediziam: 'Quem Eu Sou, Faz a Diferença'.  Mais adiante, resolveu </summary><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://comunhaoconhecimentos.blogspot.com/feeds/2997661117599196453/comments/default' title='Postar comentários'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=4625313066057358696&amp;postID=2997661117599196453' title='0 Comentários'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4625313066057358696/posts/default/2997661117599196453'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4625313066057358696/posts/default/2997661117599196453'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://comunhaoconhecimentos.blogspot.com/2009/07/quem-eu-sou-faz-diferenca.html' title='Quem Eu Sou Faz a Diferença'/><author><name>Equipe ConstruirConhecimentos</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='26' height='32' src='http://4.bp.blogspot.com/_34DK8FPO7hA/S6yecTfMKmI/AAAAAAAAAIc/R6QjEDkgwRA/S220/ist1_4787810-left-and-right-brain.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-4625313066057358696.post-5268287095671321159</id><published>2009-07-16T00:16:00.000-07:00</published><updated>2009-07-16T00:23:10.721-07:00</updated><title type='text'>O que é o amor?</title><summary type='text'>Temos a mania de achar que amor é algo que se busca.Buscamos o amor nos bares, na internet, na parada de ônibus. Como num jogo de esconde-esconde, procuramos pelo amor que está oculto dentro das boates, nas salas de aula, nos teatros. Ele certamente está por ali, você quase pode sentir o seu cheiro, precisa apenas descobri-lo e agarrá-lo o mais rápido possível, pois lhe ensinaram que só o amor </summary><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://comunhaoconhecimentos.blogspot.com/feeds/5268287095671321159/comments/default' title='Postar comentários'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=4625313066057358696&amp;postID=5268287095671321159' title='0 Comentários'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4625313066057358696/posts/default/5268287095671321159'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4625313066057358696/posts/default/5268287095671321159'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://comunhaoconhecimentos.blogspot.com/2009/07/o-que-e-o-amor.html' title='O que é o amor?'/><author><name>Cleiton Rezende</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='24' height='32' src='http://1.bp.blogspot.com/_D_QYQaupChQ/TH-FaMBjYzI/AAAAAAAAAUU/GkwqudJLzUE/S220/Cleiton.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-4625313066057358696.post-5222144345322247829</id><published>2009-07-03T15:33:00.000-07:00</published><updated>2009-07-03T15:35:55.492-07:00</updated><title type='text'>Poucos é ainda dizer demais...</title><summary type='text'>"O método próprio da filosofia consiste em conceber claramente os problemas insolúveis em sua insolubilidade, depois simplesmente em contemplá-los, fixamente, incansavelmente, durante anos, sem nenhuma esperança, na espera. Segundo esse critério há poucos filósofos. Poucos é ainda dizer demais".WEIL, Simone. La connaissance surnaturelle. Paris, Gallimard, 1950, p. 305.</summary><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://comunhaoconhecimentos.blogspot.com/feeds/5222144345322247829/comments/default' title='Postar comentários'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=4625313066057358696&amp;postID=5222144345322247829' title='4 Comentários'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4625313066057358696/posts/default/5222144345322247829'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4625313066057358696/posts/default/5222144345322247829'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://comunhaoconhecimentos.blogspot.com/2009/07/poucos-e-ainda-dizer-demais.html' title='Poucos é ainda dizer demais...'/><author><name>Cleiton Rezende</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='24' height='32' src='http://1.bp.blogspot.com/_D_QYQaupChQ/TH-FaMBjYzI/AAAAAAAAAUU/GkwqudJLzUE/S220/Cleiton.jpg'/></author><thr:total>4</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-4625313066057358696.post-7035150097985506012</id><published>2009-06-25T13:10:00.000-07:00</published><updated>2009-06-26T04:32:23.397-07:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Estudos da Psicologia'/><title type='text'>ADOLESCÊNCIA-PARA-SI</title><summary type='text'>Uma experiência Cliníca[1]Por Cleiton Renato Rezende (Graduado no curso de Psicologia pelo Centro Universitário Newton Paiva)Os Estágios Supervisionados VI e VII – Psicoterapia Existencial Individual e de Grupos – foram realizados na Clínica de Psicologia do Centro Universitário Newton Paiva, aos sábados, e aconteceram no segundo semestre de 2007 e no primeiro semestre de 2008. Os estágios </summary><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://comunhaoconhecimentos.blogspot.com/feeds/7035150097985506012/comments/default' title='Postar comentários'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=4625313066057358696&amp;postID=7035150097985506012' title='0 Comentários'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4625313066057358696/posts/default/7035150097985506012'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4625313066057358696/posts/default/7035150097985506012'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://comunhaoconhecimentos.blogspot.com/2009/06/uma-experiencia-clinica.html' title='ADOLESCÊNCIA-PARA-SI'/><author><name>Equipe ConstruirConhecimentos</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='26' height='32' src='http://4.bp.blogspot.com/_34DK8FPO7hA/S6yecTfMKmI/AAAAAAAAAIc/R6QjEDkgwRA/S220/ist1_4787810-left-and-right-brain.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-4625313066057358696.post-2791525386838376764</id><published>2009-06-23T08:48:00.000-07:00</published><updated>2009-06-23T09:14:54.577-07:00</updated><title type='text'>Criando contingências favoráveis ao aumento da frequencia da leitura na primeira infância</title><summary type='text'>Dalila Pereira de Sousa[1]Palavras-chave: contingências, reforço positivo, leitura, infância.Nunca se investiu tanto em educação como nos últimos tempos no Brasil, o que aparentemente pode ser apenas mais uma jogada de marketing dos nossos ilustres políticos, pode apresentar pontos positivos. É inegável que o crescimento de um país está vinculado ao nível de esclarecimento de sua população. </summary><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://comunhaoconhecimentos.blogspot.com/feeds/2791525386838376764/comments/default' title='Postar comentários'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=4625313066057358696&amp;postID=2791525386838376764' title='0 Comentários'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4625313066057358696/posts/default/2791525386838376764'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4625313066057358696/posts/default/2791525386838376764'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://comunhaoconhecimentos.blogspot.com/2009/06/criando-contingencias-favoraveis-ao.html' title='Criando contingências favoráveis ao aumento da frequencia da leitura na primeira infância'/><author><name>Equipe ConstruirConhecimentos</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='26' height='32' src='http://4.bp.blogspot.com/_34DK8FPO7hA/S6yecTfMKmI/AAAAAAAAAIc/R6QjEDkgwRA/S220/ist1_4787810-left-and-right-brain.jpg'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://3.bp.blogspot.com/_34DK8FPO7hA/SkD7kChEqwI/AAAAAAAAAFo/WCoIwUFOyxY/s72-c/menino_lendo.jpg' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-4625313066057358696.post-6317320566919989292</id><published>2009-06-16T10:03:00.000-07:00</published><updated>2009-06-16T10:17:01.675-07:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Para o EDUCADOR'/><title type='text'>Prêmio Profissional</title><summary type='text'>O Prêmio Profissional “EXPERIÊNCIAS PROFISSIONAIS NA CONSTRUÇÃO DE PROCESSOS EDUCATIVOS NA ESCOLA”, instituído pelo Conselho Federal de Psicologia, tem como objetivo dar visibilidade às experiências de construção de processos educativos na escola que: enfatizem a contribuição da psicologia na luta pela construção de uma educação que cumpra seu caráter público, universal e de qualidade para todos,</summary><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://comunhaoconhecimentos.blogspot.com/feeds/6317320566919989292/comments/default' title='Postar comentários'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=4625313066057358696&amp;postID=6317320566919989292' title='0 Comentários'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4625313066057358696/posts/default/6317320566919989292'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4625313066057358696/posts/default/6317320566919989292'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://comunhaoconhecimentos.blogspot.com/2009/06/premio-profissional.html' title='Prêmio Profissional'/><author><name>Equipe ConstruirConhecimentos</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='26' height='32' src='http://4.bp.blogspot.com/_34DK8FPO7hA/S6yecTfMKmI/AAAAAAAAAIc/R6QjEDkgwRA/S220/ist1_4787810-left-and-right-brain.jpg'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://4.bp.blogspot.com/_34DK8FPO7hA/SjfSAwYTMXI/AAAAAAAAAFg/k7g9pMzjCOQ/s72-c/cartaz_premio090121.jpg' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-4625313066057358696.post-3391776754889908520</id><published>2009-06-15T04:36:00.000-07:00</published><updated>2009-06-15T04:54:28.811-07:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Para o EDUCADOR'/><title type='text'>UFMG terá vestibular especial para índios</title><summary type='text'>Fonte: Site da UFMG  http://www.ufmg.br/online/arquivos/012137.shtmlA UFMG vai realizar um processo seletivo diferenciado para índios ainda em2009, segundo a Pró-Reitoria de Graduação. Serão 12 vagas extras por ano,pelos próximos quatro anos, que não comprometerão as vagas do Vestibular.Elas serão distribuídas igualmente entre seis cursos: Medicina, Enfermagem,Odontologia, Ciências Biológicas e </summary><link rel='related' href='http://www.ufmg.br/online/arquivos/012137.shtml' title='UFMG terá vestibular especial para índios'/><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://comunhaoconhecimentos.blogspot.com/feeds/3391776754889908520/comments/default' title='Postar comentários'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=4625313066057358696&amp;postID=3391776754889908520' title='0 Comentários'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4625313066057358696/posts/default/3391776754889908520'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4625313066057358696/posts/default/3391776754889908520'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://comunhaoconhecimentos.blogspot.com/2009/06/ufmg-tera-vestibular-especial-para.html' title='UFMG terá vestibular especial para índios'/><author><name>Equipe ConstruirConhecimentos</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='26' height='32' src='http://4.bp.blogspot.com/_34DK8FPO7hA/S6yecTfMKmI/AAAAAAAAAIc/R6QjEDkgwRA/S220/ist1_4787810-left-and-right-brain.jpg'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://1.bp.blogspot.com/_34DK8FPO7hA/SjY1uDzc7-I/AAAAAAAAAFA/ljNk3K9Ouhk/s72-c/bandeira_do_brasil.2.jpg' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-4625313066057358696.post-1711786208331149076</id><published>2009-06-08T05:35:00.001-07:00</published><updated>2009-06-15T04:54:45.915-07:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Para o EDUCADOR'/><title type='text'>CRÔNICA PARA DONA NICOTA</title><summary type='text'>Foi nos anos finais da década de 40. (Há tanto tempo!) Meu primogênito Ricardo completara 6 anos de idade, e resolvemos matriculá-lo no primeiro ano primário da Escola America, do já então tradicional Mackenzie College, que ficava a três quadras da nossa casa. E Ricardinho, que era uma criança tímida e um tanto ensimesmada, não gostou nem um pouquinho da experiência de ficar “abandonado” num </summary><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://comunhaoconhecimentos.blogspot.com/feeds/1711786208331149076/comments/default' title='Postar comentários'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=4625313066057358696&amp;postID=1711786208331149076' title='0 Comentários'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4625313066057358696/posts/default/1711786208331149076'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4625313066057358696/posts/default/1711786208331149076'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://comunhaoconhecimentos.blogspot.com/2009/06/cronica-para-dona-nicota.html' title='CRÔNICA PARA DONA NICOTA'/><author><name>Equipe ConstruirConhecimentos</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='26' height='32' src='http://4.bp.blogspot.com/_34DK8FPO7hA/S6yecTfMKmI/AAAAAAAAAIc/R6QjEDkgwRA/S220/ist1_4787810-left-and-right-brain.jpg'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://1.bp.blogspot.com/_34DK8FPO7hA/Si0FrXyYs5I/AAAAAAAAAEw/skJaY2m-rWo/s72-c/untitled.bmp' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-4625313066057358696.post-7659288820710011347</id><published>2009-05-22T06:42:00.000-07:00</published><updated>2009-05-22T06:54:01.813-07:00</updated><title type='text'>Provérbio Chinês</title><summary type='text'>Se queres governar por um ano, semeie um campo de trigo.Se queres governar por dez anos, plante um pomar.Se queres governar por cem anos, EDUQUE seu povo.</summary><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://comunhaoconhecimentos.blogspot.com/feeds/7659288820710011347/comments/default' title='Postar comentários'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=4625313066057358696&amp;postID=7659288820710011347' title='0 Comentários'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4625313066057358696/posts/default/7659288820710011347'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4625313066057358696/posts/default/7659288820710011347'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://comunhaoconhecimentos.blogspot.com/2009/05/proverbio-chines.html' title='Provérbio Chinês'/><author><name>Equipe ConstruirConhecimentos</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='26' height='32' src='http://4.bp.blogspot.com/_34DK8FPO7hA/S6yecTfMKmI/AAAAAAAAAIc/R6QjEDkgwRA/S220/ist1_4787810-left-and-right-brain.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-4625313066057358696.post-153597291038844257</id><published>2009-05-07T10:02:00.000-07:00</published><updated>2009-05-07T10:09:39.146-07:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Para o EDUCADOR'/><title type='text'>Estratégias e Leitura</title><summary type='text'> Lendo esta obra pude verificar o quanto ela pode ajudar o professor de Língua Portuguesa em sala de aula. Acho mesmo que deve ser lido por todos professores, não só os de Língua Portuguesa. Isabel Solé afirma que se as estratégias de leitura são procedimentos de ensino, então é preciso ensinar estratégias para a compreensão de textos. Estas não amadurecem, nem se desenvolvem. Ensinam-se (ou não </summary><link rel='related' href='http://www.scielo.br/pdf/his/v23n1-2/a05v2312.pdf' title='Estratégias e Leitura'/><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://comunhaoconhecimentos.blogspot.com/feeds/153597291038844257/comments/default' title='Postar comentários'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=4625313066057358696&amp;postID=153597291038844257' title='0 Comentários'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4625313066057358696/posts/default/153597291038844257'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4625313066057358696/posts/default/153597291038844257'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://comunhaoconhecimentos.blogspot.com/2009/05/estrategias-e-leitura.html' title='Estratégias e Leitura'/><author><name>Equipe ConstruirConhecimentos</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='26' height='32' src='http://4.bp.blogspot.com/_34DK8FPO7hA/S6yecTfMKmI/AAAAAAAAAIc/R6QjEDkgwRA/S220/ist1_4787810-left-and-right-brain.jpg'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://4.bp.blogspot.com/_34DK8FPO7hA/SgMVaLtawKI/AAAAAAAAADY/Z3ZYlskFpEI/s72-c/lendo2%5B1%5D.jpg' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-4625313066057358696.post-8338305686521237238</id><published>2009-04-08T13:12:00.000-07:00</published><updated>2009-04-08T13:14:48.560-07:00</updated><title type='text'>Identidade Negra  x  Identidade de Gênero feminino</title><summary type='text'>Por Dalila Pereira de Sousa            Ao confontar os dois temas em questão podemos encontrar vários pontos de convergência tratando-se da questão social, da luta incessante dos indivíduos em busca de uma colocação e aceitação como parte de uma determinada organização dentro da sociedade.           Vamos relacionar e discutir os seguintes trabalhos: A tese de doutorado da Dr. Nilma Lino Gomes </summary><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://comunhaoconhecimentos.blogspot.com/feeds/8338305686521237238/comments/default' title='Postar comentários'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=4625313066057358696&amp;postID=8338305686521237238' title='0 Comentários'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4625313066057358696/posts/default/8338305686521237238'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4625313066057358696/posts/default/8338305686521237238'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://comunhaoconhecimentos.blogspot.com/2009/04/identidade-negra-x-identidade-de-genero.html' title='Identidade Negra  x  Identidade de Gênero feminino'/><author><name>Equipe ConstruirConhecimentos</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='26' height='32' src='http://4.bp.blogspot.com/_34DK8FPO7hA/S6yecTfMKmI/AAAAAAAAAIc/R6QjEDkgwRA/S220/ist1_4787810-left-and-right-brain.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-4625313066057358696.post-8024137890016412615</id><published>2009-03-09T10:50:00.000-07:00</published><updated>2009-03-09T10:53:40.104-07:00</updated><title type='text'>Do mistério para o conhecimento através da palavra</title><summary type='text'>Do mistério para o conhecimento através da palavra                                        Prof. Zeferino – Universidade de Santo AmaroHumildade, ‘modéstia’ – do latim humilitasatis – e também humilis (humilde ação), revela a essência do significado desta palavra. No âmbito da educação pode significar uma atitude, perante o desconhecido. Aquele que tudo, ou quase tudo, crê saber ou conhecer, é </summary><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://comunhaoconhecimentos.blogspot.com/feeds/8024137890016412615/comments/default' title='Postar comentários'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=4625313066057358696&amp;postID=8024137890016412615' title='0 Comentários'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4625313066057358696/posts/default/8024137890016412615'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4625313066057358696/posts/default/8024137890016412615'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://comunhaoconhecimentos.blogspot.com/2009/03/do-misterio-para-o-conhecimento-atraves.html' title='Do mistério para o conhecimento através da palavra'/><author><name>Equipe ConstruirConhecimentos</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='26' height='32' src='http://4.bp.blogspot.com/_34DK8FPO7hA/S6yecTfMKmI/AAAAAAAAAIc/R6QjEDkgwRA/S220/ist1_4787810-left-and-right-brain.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-4625313066057358696.post-6305124838088516303</id><published>2009-03-05T03:37:00.000-08:00</published><updated>2009-03-05T03:48:47.833-08:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Para o EDUCADOR'/><title type='text'>Nova cruzada da Educação</title><summary type='text'>Lei de Responsabilidade Educacional (LRE) está em discussão noCongresso Rosângela Bittar escreve para o "Valor Econômico": Quase 25 anos depois de uma grande cruzada parlamentar em defesada Educação, representada na luta do senador capixaba João Calmon, já falecido, para aprovar emenda constitucional que obrigou União a aplicar 13% e Estados e Municípios 25% em manutenção e desenvolvimento do </summary><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://comunhaoconhecimentos.blogspot.com/feeds/6305124838088516303/comments/default' title='Postar comentários'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=4625313066057358696&amp;postID=6305124838088516303' title='0 Comentários'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4625313066057358696/posts/default/6305124838088516303'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4625313066057358696/posts/default/6305124838088516303'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://comunhaoconhecimentos.blogspot.com/2009/03/nova-cruzada-da-educacao.html' title='Nova cruzada da Educação'/><author><name>Equipe ConstruirConhecimentos</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='26' height='32' src='http://4.bp.blogspot.com/_34DK8FPO7hA/S6yecTfMKmI/AAAAAAAAAIc/R6QjEDkgwRA/S220/ist1_4787810-left-and-right-brain.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-4625313066057358696.post-7774655856637508286</id><published>2009-03-04T06:28:00.000-08:00</published><updated>2009-03-04T06:30:32.986-08:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Escrever melhor'/><title type='text'>Dicas para uso de algumas expressões</title><summary type='text'>A TEMPO, EM TEMPOOs moradores ao redor da usina nuclear receberam doses fatais de radioatividade, a menos que tenham sido retirados a tempo/em tempo.Ambas as expressões são corretas. Mas com “de” na sequência, “a tempo” é mais usual; por exemplo: Felizmente chegou a tempo de pegar o avião.BALÉ    A menina estuda balé com uma ex-bailarina do Ballet Stagium.A palavra brasileira para o francês </summary><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://comunhaoconhecimentos.blogspot.com/feeds/7774655856637508286/comments/default' title='Postar comentários'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=4625313066057358696&amp;postID=7774655856637508286' title='0 Comentários'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4625313066057358696/posts/default/7774655856637508286'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4625313066057358696/posts/default/7774655856637508286'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://comunhaoconhecimentos.blogspot.com/2009/03/dicas-para-uso-de-algumas-expressoes.html' title='Dicas para uso de algumas expressões'/><author><name>Equipe ConstruirConhecimentos</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='26' height='32' src='http://4.bp.blogspot.com/_34DK8FPO7hA/S6yecTfMKmI/AAAAAAAAAIc/R6QjEDkgwRA/S220/ist1_4787810-left-and-right-brain.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-4625313066057358696.post-1988359395660783458</id><published>2009-03-02T06:29:00.000-08:00</published><updated>2009-03-02T06:33:23.453-08:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Para o EDUCADOR'/><title type='text'>O FIM DO EMPREGO</title><summary type='text'>Folha de São Paulo, 02/03/2009. NOSSOS JOVENS universitários estão voltando às aulas. Isso me lembra que oprincipal desafio das instituições educacionais no mundo atual é ofereceraos estudantes a base que lhes permita transformar cada instante da vidaprofissional futura em uma oportunidade de aprendizado, de participação e deautodesenvolvimento, que é uma condição para o crescimento de cada um e </summary><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://comunhaoconhecimentos.blogspot.com/feeds/1988359395660783458/comments/default' title='Postar comentários'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=4625313066057358696&amp;postID=1988359395660783458' title='0 Comentários'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4625313066057358696/posts/default/1988359395660783458'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4625313066057358696/posts/default/1988359395660783458'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://comunhaoconhecimentos.blogspot.com/2009/03/o-fim-do-emprego.html' title='O FIM DO EMPREGO'/><author><name>Equipe ConstruirConhecimentos</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='26' height='32' src='http://4.bp.blogspot.com/_34DK8FPO7hA/S6yecTfMKmI/AAAAAAAAAIc/R6QjEDkgwRA/S220/ist1_4787810-left-and-right-brain.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-4625313066057358696.post-5969877417144431491</id><published>2009-03-02T02:32:00.000-08:00</published><updated>2009-03-02T02:34:35.949-08:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Para o EDUCADOR'/><title type='text'>Considerações em torno do ato de estudar[1]</title><summary type='text'>Paulo Freire Toda bibliografia deve refletir uma intenção fundamental de quem a elabora: a de atender ou a de despertar o desejo de aprofundar conhecimentos naqueles ou naquelas a quem é proposta. Se falta, nos que a recebem, o ânimo de usá-la, ou se a bibliografia em si mesma, não é capaz de desafiá-los, se frustra, então a intenção fundamental referida.A bibliografia se torna um papel inútil, </summary><link rel='related' href='http://www.espacoacademico.com.br/033/33pc_freire.htm' title='Considerações em torno do ato de estudar[1]'/><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://comunhaoconhecimentos.blogspot.com/feeds/5969877417144431491/comments/default' title='Postar comentários'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=4625313066057358696&amp;postID=5969877417144431491' title='0 Comentários'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4625313066057358696/posts/default/5969877417144431491'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4625313066057358696/posts/default/5969877417144431491'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://comunhaoconhecimentos.blogspot.com/2009/03/consideracoes-em-torno-do-ato-de.html' title='Considerações em torno do ato de estudar[1]'/><author><name>Equipe ConstruirConhecimentos</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='26' height='32' src='http://4.bp.blogspot.com/_34DK8FPO7hA/S6yecTfMKmI/AAAAAAAAAIc/R6QjEDkgwRA/S220/ist1_4787810-left-and-right-brain.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-4625313066057358696.post-3157826586268446295</id><published>2009-02-26T03:17:00.000-08:00</published><updated>2009-02-26T03:56:51.261-08:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Educação e Tecnologia da Informação'/><title type='text'>Bibliotecários se tornam especialistas em multimídia digital</title><summary type='text'>Domingo, 22 de fevereiro de 2009, 10h57 Atualizada às 17h44 Motoko RichFoi o momento surpreendente pelo qual Stephanie Rosalia estava esperando. Um grupo da quinta série se amontoou em torno dos computadores da biblioteca da escola, sob supervisão de Rosalia, e acessou o allaboutexplorers.com, um website que, sem as crianças saberem, foi intencionalmente recheado de fatosfalsos. Rosalia, </summary><link rel='related' href='http://tecnologia.terra.com.br/interna/0,,OI3592235-EI4802,00.html' title='Bibliotecários se tornam especialistas em multimídia digital'/><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://comunhaoconhecimentos.blogspot.com/feeds/3157826586268446295/comments/default' title='Postar comentários'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=4625313066057358696&amp;postID=3157826586268446295' title='0 Comentários'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4625313066057358696/posts/default/3157826586268446295'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4625313066057358696/posts/default/3157826586268446295'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://comunhaoconhecimentos.blogspot.com/2009/02/bibliotecarios-se-tornam-especialistas.html' title='Bibliotecários se tornam especialistas em multimídia digital'/><author><name>Equipe ConstruirConhecimentos</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='26' height='32' src='http://4.bp.blogspot.com/_34DK8FPO7hA/S6yecTfMKmI/AAAAAAAAAIc/R6QjEDkgwRA/S220/ist1_4787810-left-and-right-brain.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-4625313066057358696.post-2887141764178086585</id><published>2009-02-18T08:40:00.000-08:00</published><updated>2009-02-18T08:45:57.052-08:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Educação e Tecnologia da Informação'/><title type='text'>Professores.com</title><summary type='text'>Mais que simples meio de pesquisa, a internet propicia debates e trocas que ajudam os professores nas salas de aulaFotos, imagens e letras cor-de-rosa compõem um relato do dia-a-dia de duas internautas. Essa poderia ser a descrição de um típico diário on-line de adolescentes, mas passa longe disso. Os blogs, assim como outras ferramentas da internet, têm ajudado professores a trocar experiências </summary><link rel='related' href='http://www.ceale.fae.ufmg.br/noticias_ler_materia.php?txtId=474' title='Professores.com'/><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://comunhaoconhecimentos.blogspot.com/feeds/2887141764178086585/comments/default' title='Postar comentários'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=4625313066057358696&amp;postID=2887141764178086585' title='0 Comentários'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4625313066057358696/posts/default/2887141764178086585'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4625313066057358696/posts/default/2887141764178086585'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://comunhaoconhecimentos.blogspot.com/2009/02/professorescom.html' title='Professores.com'/><author><name>Equipe ConstruirConhecimentos</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='26' height='32' src='http://4.bp.blogspot.com/_34DK8FPO7hA/S6yecTfMKmI/AAAAAAAAAIc/R6QjEDkgwRA/S220/ist1_4787810-left-and-right-brain.jpg'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://4.bp.blogspot.com/_34DK8FPO7hA/SZw6lFKpvqI/AAAAAAAAAC4/jx2Wpzy71Js/s72-c/phpWgdepK.gif' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-4625313066057358696.post-6078005082835239573</id><published>2009-02-18T08:18:00.000-08:00</published><updated>2009-02-18T08:59:22.751-08:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Escrever melhor'/><title type='text'>Crase e numerais</title><summary type='text'>Não Tropece na Língua nº 156 2ª EdiçãoEmbora o fenômeno da crase tenha a ver basicamente com a classe dos substantivos, muitas pessoas perguntam se ocorre crase diante dos numerais cardinais. Respondo que normalmente não, porque eles são usados sem artigo definido e não têm gênero (exceto um e dois e os terminados em -entos: uma, duas, duzentas, trezentas etc.). Observe:Contemos de 1 a 20: um, </summary><link rel='related' href='http://www.linguabrasil.com.br/sys_home/index.php' title='Crase e numerais'/><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://comunhaoconhecimentos.blogspot.com/feeds/6078005082835239573/comments/default' title='Postar comentários'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=4625313066057358696&amp;postID=6078005082835239573' title='0 Comentários'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4625313066057358696/posts/default/6078005082835239573'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4625313066057358696/posts/default/6078005082835239573'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://comunhaoconhecimentos.blogspot.com/2009/02/crase-e-numerais.html' title='Crase e numerais'/><author><name>Equipe ConstruirConhecimentos</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='26' height='32' src='http://4.bp.blogspot.com/_34DK8FPO7hA/S6yecTfMKmI/AAAAAAAAAIc/R6QjEDkgwRA/S220/ist1_4787810-left-and-right-brain.jpg'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://4.bp.blogspot.com/_34DK8FPO7hA/SZw-JB31rjI/AAAAAAAAADA/zg829FD_0rY/s72-c/sem+t%C3%ADtulo.bmp' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-4625313066057358696.post-4256861716246364049</id><published>2009-02-18T05:18:00.000-08:00</published><updated>2009-02-18T05:29:10.856-08:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Novo acordo ortográfico'/><title type='text'>MEC investe R$70 milhões em dicionários da nova ortografia</title><summary type='text'>EnsinoQuarta-feira, 18/02/20091 milhão de salas de aula e 37 milhões de alunos serão atendidos. Compra foi adiada para que dicionários sejam adaptados05/10/2008 09:09 G1/Globo.com O Ministério da Educação (MEC) estima investir de R$ 70 milhões a R$ 90 milhões na compra de dicionários adaptados às novas regras da ortografia. A compra será feita em 2009 a partir de edital lançado pelo Fundo </summary><link rel='related' href='http://portal.rpc.com.br/gazetadopovo/ensino/conteudo.phtml?tl=1&amp;id=814622&amp;tit=MEC-vai-investir-R-70-milhoes-em-dicionarios-da-nova-ortografia' title='MEC investe R$70 milhões em dicionários da nova ortografia'/><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://comunhaoconhecimentos.blogspot.com/feeds/4256861716246364049/comments/default' title='Postar comentários'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=4625313066057358696&amp;postID=4256861716246364049' title='0 Comentários'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4625313066057358696/posts/default/4256861716246364049'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4625313066057358696/posts/default/4256861716246364049'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://comunhaoconhecimentos.blogspot.com/2009/02/mec-investe-r70-milhoes-em-dicionarios.html' title='MEC investe R$70 milhões em dicionários da nova ortografia'/><author><name>Equipe ConstruirConhecimentos</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='26' height='32' src='http://4.bp.blogspot.com/_34DK8FPO7hA/S6yecTfMKmI/AAAAAAAAAIc/R6QjEDkgwRA/S220/ist1_4787810-left-and-right-brain.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-4625313066057358696.post-8407496469323358436</id><published>2009-02-16T08:15:00.000-08:00</published><updated>2009-02-16T08:38:36.897-08:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Comentários de Livros'/><title type='text'>Livro: Por que (não) ensinar gramática na escola</title><summary type='text'>Texto de apoio (retirado do livro de Possenti):. NÃO EXISTEM LÍNGUAS UNIFORMES.Comentário sobre o textoPor Geórgia KellyTenhamos como base o universo. Ele só existe devido à existência de diversos planetas; que para existirem dependeram da existência de um conjunto de suas diferenças. Com a língua não haveria de ser de outra forma. E, no entanto, seria nostálgica se não houvesse suas distinções.E</summary><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://comunhaoconhecimentos.blogspot.com/feeds/8407496469323358436/comments/default' title='Postar comentários'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=4625313066057358696&amp;postID=8407496469323358436' title='0 Comentários'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4625313066057358696/posts/default/8407496469323358436'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4625313066057358696/posts/default/8407496469323358436'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://comunhaoconhecimentos.blogspot.com/2009/02/livro-por-que-nao-ensinar-gramatica-na.html' title='Livro: Por que (não) ensinar gramática na escola'/><author><name>Equipe ConstruirConhecimentos</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='26' height='32' src='http://4.bp.blogspot.com/_34DK8FPO7hA/S6yecTfMKmI/AAAAAAAAAIc/R6QjEDkgwRA/S220/ist1_4787810-left-and-right-brain.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-4625313066057358696.post-338672319796059081</id><published>2009-02-16T03:36:00.000-08:00</published><updated>2009-02-18T09:02:26.696-08:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Escrever melhor'/><title type='text'>DISSERTAÇÃO - Conselhos úteis</title><summary type='text'>   Por Geórgia KellyConselho 1: Numa situação dissertativa, em relação às ideias do texto, a frase que se deve ter em mente é Nada é proibido, nada é obrigatório; tudo depende do bom senso. Portanto é necessário usar a iteligência, no momento de escrever uma redação. Conselho 2: Evite repetições de sons, de palavras e ideias. Palavras terminadas em ção, são, ssão, dade, mente, provocam eco no </summary><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://comunhaoconhecimentos.blogspot.com/feeds/338672319796059081/comments/default' title='Postar comentários'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=4625313066057358696&amp;postID=338672319796059081' title='0 Comentários'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4625313066057358696/posts/default/338672319796059081'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4625313066057358696/posts/default/338672319796059081'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://comunhaoconhecimentos.blogspot.com/2009/02/dissertacao-conselhos-uteis.html' title='DISSERTAÇÃO - Conselhos úteis'/><author><name>Equipe ConstruirConhecimentos</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='26' height='32' src='http://4.bp.blogspot.com/_34DK8FPO7hA/S6yecTfMKmI/AAAAAAAAAIc/R6QjEDkgwRA/S220/ist1_4787810-left-and-right-brain.jpg'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://1.bp.blogspot.com/_34DK8FPO7hA/SZw-8SXdliI/AAAAAAAAADI/2rWhZ28DKbw/s72-c/otografia.jpg' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-4625313066057358696.post-8608516078761389670</id><published>2009-02-13T07:03:00.000-08:00</published><updated>2009-02-18T09:09:21.944-08:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Novo acordo ortográfico'/><title type='text'>Acordo ortográfico</title><summary type='text'>Tem muita gente que ainda está meio atormentada pelo bicho do Acordo Ortográfico.Acalmem-se, esse daí só late, mas não morde. Vamos às mudanças:Texto: O que muda com o acordo ortográfico? (Fonte: professor Sérgio Nogueira http://www.g1.globo.com/)Texto adaptado por Geórgia KellyALFABETOQuantidade de letras do alfabeto - ganha três letras. Antes eram 23 letras, agora são 26 letras: entram k, w e </summary><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://comunhaoconhecimentos.blogspot.com/feeds/8608516078761389670/comments/default' title='Postar comentários'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=4625313066057358696&amp;postID=8608516078761389670' title='0 Comentários'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4625313066057358696/posts/default/8608516078761389670'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4625313066057358696/posts/default/8608516078761389670'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://comunhaoconhecimentos.blogspot.com/2009/02/acordo-ortografico.html' title='Acordo ortográfico'/><author><name>Equipe ConstruirConhecimentos</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='26' height='32' src='http://4.bp.blogspot.com/_34DK8FPO7hA/S6yecTfMKmI/AAAAAAAAAIc/R6QjEDkgwRA/S220/ist1_4787810-left-and-right-brain.jpg'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://3.bp.blogspot.com/_34DK8FPO7hA/SZxAqzvlJ2I/AAAAAAAAADQ/FzgKeDGSicY/s72-c/sem+t%C3%ADtulo.1.bmp' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-4625313066057358696.post-3054173796547867551</id><published>2008-12-12T14:06:00.000-08:00</published><updated>2008-12-12T07:17:52.958-08:00</updated><title type='text'>O papel da fantasia no Sintoma Infantil</title><summary type='text'>Por Dalila Pereira de Sousa1Palavras chave: desenvolvimento infantil, fantasia e Sintoma Infantil.Resumo: Neste artigo tenho como meta compreender um pouco a respeito do desenvolvimento infantil, com o intuito de saber qual o papel da fantasia no Sintoma Infantil, qual o seu real propósito. Dialogar com autores que mostrem o direcionamento, o caminho do psicanalista diante do Sintoma Infantil. </summary><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://comunhaoconhecimentos.blogspot.com/feeds/3054173796547867551/comments/default' title='Postar comentários'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=4625313066057358696&amp;postID=3054173796547867551' title='0 Comentários'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4625313066057358696/posts/default/3054173796547867551'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4625313066057358696/posts/default/3054173796547867551'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://comunhaoconhecimentos.blogspot.com/2008/12/o-papel-da-fantasia-no-sintoma-infantil.html' title='O papel da fantasia no Sintoma Infantil'/><author><name>Equipe ConstruirConhecimentos</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='26' height='32' src='http://4.bp.blogspot.com/_34DK8FPO7hA/S6yecTfMKmI/AAAAAAAAAIc/R6QjEDkgwRA/S220/ist1_4787810-left-and-right-brain.jpg'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://1.bp.blogspot.com/_34DK8FPO7hA/SUJ_Enqu7_I/AAAAAAAAACo/n_vwS970KP4/s72-c/sintoma.jpg' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-4625313066057358696.post-385349125111866899</id><published>2008-12-05T07:14:00.000-08:00</published><updated>2008-12-05T07:34:57.927-08:00</updated><title type='text'>Por que os alunos não aprendem mais?</title><summary type='text'>"O momento atual na Educação caracteriza-se pela crise de aprendizagem. Estamos sendo surpreendidos pelos insucessos dos estudantes em adquirir conhecimentos básicos que possam alavancar estudos posteriores. Aquilo que era uma descomplicada atividade de aprender a ler tornou-se uma calamidade pública que atinge crianças e toda a população futura, colocando em risco a humanidade inteira.Na </summary><link rel='related' href='http://www1.folha.uol.com.br/folha/dimenstein/cjornalista/index.shtml' title='Por que os alunos não aprendem mais?'/><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://comunhaoconhecimentos.blogspot.com/feeds/385349125111866899/comments/default' title='Postar comentários'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=4625313066057358696&amp;postID=385349125111866899' title='0 Comentários'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4625313066057358696/posts/default/385349125111866899'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4625313066057358696/posts/default/385349125111866899'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://comunhaoconhecimentos.blogspot.com/2008/12/por-que-os-alunos-no-aprendem-mais.html' title='Por que os alunos não aprendem mais?'/><author><name>Equipe ConstruirConhecimentos</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='26' height='32' src='http://4.bp.blogspot.com/_34DK8FPO7hA/S6yecTfMKmI/AAAAAAAAAIc/R6QjEDkgwRA/S220/ist1_4787810-left-and-right-brain.jpg'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://4.bp.blogspot.com/_34DK8FPO7hA/STlJ5tNChGI/AAAAAAAAACg/IELHNIY562M/s72-c/CalvinEducation.jpg' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-4625313066057358696.post-5003859201083938786</id><published>2008-11-14T07:08:00.000-08:00</published><updated>2008-11-14T07:26:00.222-08:00</updated><title type='text'>A Palavra</title><summary type='text'> Eu havia sido colocada ali com uma segunda intenção que nem eu mesma conseguia compreender muito bem, fui ardilosamente camuflada no meio daquele texto, escondida entre substantivos, adjetivos, preposições e artigos, me sentia um pouco ridícula e ao mesmo tempo desprotegida, o envelope se fechou e a luz se apagou.Dias depois fui bruscamente acordada por um súbito clarão de luz e um estrondoso </summary><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://comunhaoconhecimentos.blogspot.com/feeds/5003859201083938786/comments/default' title='Postar comentários'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=4625313066057358696&amp;postID=5003859201083938786' title='0 Comentários'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4625313066057358696/posts/default/5003859201083938786'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4625313066057358696/posts/default/5003859201083938786'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://comunhaoconhecimentos.blogspot.com/2008/11/palavra.html' title='A Palavra'/><author><name>Equipe ConstruirConhecimentos</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='26' height='32' src='http://4.bp.blogspot.com/_34DK8FPO7hA/S6yecTfMKmI/AAAAAAAAAIc/R6QjEDkgwRA/S220/ist1_4787810-left-and-right-brain.jpg'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://4.bp.blogspot.com/_34DK8FPO7hA/SR2U1u6q7eI/AAAAAAAAACM/3BV0NKNxjdY/s72-c/1184706729_palavra.jpg' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-4625313066057358696.post-6558458963742504134</id><published>2008-11-10T01:27:00.000-08:00</published><updated>2008-11-14T07:27:52.491-08:00</updated><title type='text'></title><summary type='text'>__E aprendi que se depende de tanta, muita e diferente gente.Toda pessoa sempre é a marca das lições diárias de outras tantas pessoas.É tão bonito quando a gente entende que a gente é tanta genteonde quer que a gente vá...(Gonzaguinha, Caminhos do Coração)</summary><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://comunhaoconhecimentos.blogspot.com/feeds/6558458963742504134/comments/default' title='Postar comentários'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=4625313066057358696&amp;postID=6558458963742504134' title='0 Comentários'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4625313066057358696/posts/default/6558458963742504134'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4625313066057358696/posts/default/6558458963742504134'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://comunhaoconhecimentos.blogspot.com/2008/11/e-aprendi-que-se-depende-de-tante-muita.html' title=''/><author><name>Equipe ConstruirConhecimentos</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='26' height='32' src='http://4.bp.blogspot.com/_34DK8FPO7hA/S6yecTfMKmI/AAAAAAAAAIc/R6QjEDkgwRA/S220/ist1_4787810-left-and-right-brain.jpg'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://2.bp.blogspot.com/_34DK8FPO7hA/SRgAssz5vAI/AAAAAAAAACE/OVijtaMKAFg/s72-c/GGravido.jpg' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-4625313066057358696.post-1478447888871594876</id><published>2008-11-03T04:59:00.001-08:00</published><updated>2008-11-04T07:03:07.804-08:00</updated><title type='text'></title><summary type='text'>Para todas as coisas há uma estação, e para todo propósito debaixo do céu há um tempo. Eclesiastes</summary><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://comunhaoconhecimentos.blogspot.com/feeds/1478447888871594876/comments/default' title='Postar comentários'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=4625313066057358696&amp;postID=1478447888871594876' title='1 Comentários'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4625313066057358696/posts/default/1478447888871594876'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4625313066057358696/posts/default/1478447888871594876'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://comunhaoconhecimentos.blogspot.com/2008/11/para-todas-as-coisas-h-uma-estao-e-para.html' title=''/><author><name>Equipe ConstruirConhecimentos</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='26' height='32' src='http://4.bp.blogspot.com/_34DK8FPO7hA/S6yecTfMKmI/AAAAAAAAAIc/R6QjEDkgwRA/S220/ist1_4787810-left-and-right-brain.jpg'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://4.bp.blogspot.com/_34DK8FPO7hA/SRBjtzvGvBI/AAAAAAAAAB8/bx29E8Trp_M/s72-c/tempo3.bmp' height='72' width='72'/><thr:total>1</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-4625313066057358696.post-3208674330882775004</id><published>2008-10-17T13:11:00.000-07:00</published><updated>2008-10-20T07:09:53.786-07:00</updated><title type='text'>O PAPEL DO "MEDIADOR" NA CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO</title><summary type='text'>Por Geórgia Kelly C. F. Souza“Vai aqui este pedido aos professores, pedido de alguém que sofre ao ver o rosto aflito das crianças: lembrem-se de que vocês são pastores da alegria, e que a sua responsabilidade primeira é definida por um rosto que lhes faz um pedido: Por favor: me ajude a ser feliz...”.RUBEM ALVESPor toda eternidade, a sociedade é a “matéria” responsável por grandes transformações.</summary><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://comunhaoconhecimentos.blogspot.com/feeds/3208674330882775004/comments/default' title='Postar comentários'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=4625313066057358696&amp;postID=3208674330882775004' title='0 Comentários'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4625313066057358696/posts/default/3208674330882775004'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4625313066057358696/posts/default/3208674330882775004'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://comunhaoconhecimentos.blogspot.com/2008/10/o-mediador-na-construo-do-conhecimento.html' title='O PAPEL DO &quot;MEDIADOR&quot; NA CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO'/><author><name>Equipe ConstruirConhecimentos</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='26' height='32' src='http://4.bp.blogspot.com/_34DK8FPO7hA/S6yecTfMKmI/AAAAAAAAAIc/R6QjEDkgwRA/S220/ist1_4787810-left-and-right-brain.jpg'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://2.bp.blogspot.com/_34DK8FPO7hA/SPj4ch2hBEI/AAAAAAAAABM/5c-8ShsmtrA/s72-c/quebra-cabe%C3%A7a.jpg' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-4625313066057358696.post-3600035743867980430</id><published>2008-10-16T09:28:00.000-07:00</published><updated>2008-10-20T03:07:14.811-07:00</updated><title type='text'>Análise do Livro Vigiar e Punir - Foucault</title><summary type='text'>Por Dalila Pereira FOUCAULT, Michael. Vigiar e Punir: História da violência nas prisões. 21 ed. Petrópolis: Vozes, 2001.Resumo: O objetivo de Foucault nesta obra consiste em mostrar como surgiu a sociedade disciplinar. Utilizando o método da genealogia, estudou a origem da estrutura social através da história, descrevendo as relações de poder em uma sociedade dirigida pela sansão normalizadora. </summary><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://comunhaoconhecimentos.blogspot.com/feeds/3600035743867980430/comments/default' title='Postar comentários'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=4625313066057358696&amp;postID=3600035743867980430' title='0 Comentários'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4625313066057358696/posts/default/3600035743867980430'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4625313066057358696/posts/default/3600035743867980430'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://comunhaoconhecimentos.blogspot.com/2008/10/anlise-do-livro-vigiar-e-punir-foucault.html' title='Análise do Livro Vigiar e Punir - Foucault'/><author><name>Equipe ConstruirConhecimentos</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='26' height='32' src='http://4.bp.blogspot.com/_34DK8FPO7hA/S6yecTfMKmI/AAAAAAAAAIc/R6QjEDkgwRA/S220/ist1_4787810-left-and-right-brain.jpg'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://2.bp.blogspot.com/_34DK8FPO7hA/SPeUXbo3-oI/AAAAAAAAABA/bGnAU4hWae8/s72-c/Foucault.jpg' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-4625313066057358696.post-7650928729829618943</id><published>2008-10-16T08:07:00.000-07:00</published><updated>2008-10-16T09:26:56.439-07:00</updated><title type='text'>Formação para o mercado de trabalho é questionada</title><summary type='text'>Folha Dirigida, 07/10/2008 - Rio de Janeiro RJLuís Gustavo de AlmeidaEm matéria publicada pelo jornal FOLHA DIRIGIDA, os reitores dasuniversidades públicas federais afirmaram que atualmente osuniversitários se formam de suas instituições com uma boaqualificação por estudarem em locais que interligam ensino,pesquisa e extensão. A professora de Sociologia e Metodologia das Ciências Sociais </summary><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://comunhaoconhecimentos.blogspot.com/feeds/7650928729829618943/comments/default' title='Postar comentários'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=4625313066057358696&amp;postID=7650928729829618943' title='0 Comentários'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4625313066057358696/posts/default/7650928729829618943'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4625313066057358696/posts/default/7650928729829618943'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://comunhaoconhecimentos.blogspot.com/2008/10/folha-dirigida-07102008-rio-de-janeiro.html' title='Formação para o mercado de trabalho é questionada'/><author><name>Equipe ConstruirConhecimentos</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='26' height='32' src='http://4.bp.blogspot.com/_34DK8FPO7hA/S6yecTfMKmI/AAAAAAAAAIc/R6QjEDkgwRA/S220/ist1_4787810-left-and-right-brain.jpg'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://2.bp.blogspot.com/_34DK8FPO7hA/SPdrRxC1SZI/AAAAAAAAAAw/yi8Id9csRIM/s72-c/Carteira%2520de%2520trabalho%2520-%252014-11-07.jpg' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-4625313066057358696.post-7577869012709158819</id><published>2008-10-16T07:53:00.000-07:00</published><updated>2008-10-16T09:24:54.760-07:00</updated><title type='text'>Leitura - Por que ler é fundamental?</title><summary type='text'>"A leitura da palavra é sempre precedida da leitura do mundo."Paulo FreireAfinal por que se afirma que é tão importante ler? Para responder a essaquestão, vamos lembrar que o texto - seja de que natureza for - está semprepronto a ser compreendido, decifrado e interpretado. O processo da leituraexige um esforço que garante uma compreensão ampliado do mundo, de nósmesmos e da nossa relação com o </summary><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://comunhaoconhecimentos.blogspot.com/feeds/7577869012709158819/comments/default' title='Postar comentários'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=4625313066057358696&amp;postID=7577869012709158819' title='0 Comentários'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4625313066057358696/posts/default/7577869012709158819'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4625313066057358696/posts/default/7577869012709158819'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://comunhaoconhecimentos.blogspot.com/2008/10/leiturapor-que-ler-fundamentalcarla.html' title='Leitura - Por que ler é fundamental?'/><author><name>Equipe ConstruirConhecimentos</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='26' height='32' src='http://4.bp.blogspot.com/_34DK8FPO7hA/S6yecTfMKmI/AAAAAAAAAIc/R6QjEDkgwRA/S220/ist1_4787810-left-and-right-brain.jpg'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://2.bp.blogspot.com/_34DK8FPO7hA/SPdqzbwXnuI/AAAAAAAAAAo/aLRJjxLh2rI/s72-c/bebe%2520lendo.jpg' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-4625313066057358696.post-2373246814454909090</id><published>2008-10-16T07:51:00.000-07:00</published><updated>2008-10-16T07:53:14.808-07:00</updated><title type='text'></title><summary type='text'>----- Original Message -----From: Leonardo Soares de SouzaTo: Georgia KellySent: Thursday, October 09, 2008 9:16 AMSubject: Re: nosso artigoKelly, Ontem te falei que dei uma olhadinha, mas agora dei uma lida em tudo e achei o artigo ótimo. Ele além de está bem redigido, mostra um tema super atual, e rompe os paradigmas que a sociedade sabe que existe, mas prefere não se preocupar com isto, na </summary><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://comunhaoconhecimentos.blogspot.com/feeds/2373246814454909090/comments/default' title='Postar comentários'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=4625313066057358696&amp;postID=2373246814454909090' title='1 Comentários'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4625313066057358696/posts/default/2373246814454909090'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4625313066057358696/posts/default/2373246814454909090'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://comunhaoconhecimentos.blogspot.com/2008/10/original-message-from-leonardo-soares.html' title=''/><author><name>Equipe ConstruirConhecimentos</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='26' height='32' src='http://4.bp.blogspot.com/_34DK8FPO7hA/S6yecTfMKmI/AAAAAAAAAIc/R6QjEDkgwRA/S220/ist1_4787810-left-and-right-brain.jpg'/></author><thr:total>1</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-4625313066057358696.post-2481735266220317324</id><published>2008-10-07T11:40:00.000-07:00</published><updated>2008-10-20T07:46:20.691-07:00</updated><title type='text'>INFORMÁTICA EDUCATIVA: UMA NOVA PERSPECTIVA</title><summary type='text'>Por Dalila Pereira de Sousa1Resumo: O projeto "Informática Educativa uma Nova Perspectiva" tinha como propósito compreender de que forma a Informática Educativa pode atuar como reforço no comportamento social e escolar das crianças em situação de risco social. O projeto dialoga com teóricos que enfatizam os desenvolvimentos dos processos mentais superiores através do reforçamento positivo, </summary><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://comunhaoconhecimentos.blogspot.com/feeds/2481735266220317324/comments/default' title='Postar comentários'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=4625313066057358696&amp;postID=2481735266220317324' title='1 Comentários'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4625313066057358696/posts/default/2481735266220317324'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/4625313066057358696/posts/default/2481735266220317324'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://comunhaoconhecimentos.blogspot.com/2008/10/informtica-educativa-uma-nova.html' title='INFORMÁTICA EDUCATIVA: UMA NOVA PERSPECTIVA'/><author><name>Equipe ConstruirConhecimentos</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='26' height='32' src='http://4.bp.blogspot.com/_34DK8FPO7hA/S6yecTfMKmI/AAAAAAAAAIc/R6QjEDkgwRA/S220/ist1_4787810-left-and-right-brain.jpg'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://3.bp.blogspot.com/_34DK8FPO7hA/SPySY2D9JMI/AAAAAAAAABU/1ORWC09KKoc/s72-c/mat_digital_6_khouse.jpg' height='72' width='72'/><thr:total>1</thr:total></entry></feed>
